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L’objectif fondateur de ce lycée-collège est de coopérer avec les institutions de formation compétentes à la formation académique pour une bonne qualité professionnelle et éthique au service du pays et du monde, en particulier les plus démunis, vivant dans les zones suburbaines et les villages environnants de la capitales. 
n souci de rigueur, nous avons adopté les manières suivantes d’évaluer les élèves : 
- Par des devoirs de classe faits en classe ou faits à la maison ; 
- Par des devoirs surveillés organisés mensuellement ; 
- Par des compositions à la fin de chaque trimestre. Ces compositions permettent aux élèves de produire un travail personnel, de se mettre en situation permanente d’examen en travaillant à côté d’un élève d’un autre niveau avec des matières différentes. Pour illustration : un élève de 6e passe son examen à côté de celui de la 4e et celui de la 5e à côté d’un élève de 3e ou de la 2nde.